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En naviguant sur l'internet, j'ai trouvé 70 questions à se poser pour faire l'analyse et la conclusion d'une situation pour nous permettre d'améliorer notre pensée critique. Je vous invite à les consulter. C'est simple et logique!
1. C'est quoi le problème?
2. C'est quoi le but?
3. C'est quoi l'information essentielle?
4. Que savons-nous avec certitude?
5. Qu'est-ce que nous ignorons ?
6. Quelle est la source de ces informations?
7. Est-ce un fait ou un opinion?
8. Posons-nous des questions justes?
9. Qui est concerné par cette situation?
10. Qui devrait être impliqué dans cette décision?
11. Pouvons-nous faire une nouvelle mise en situation du problème?
12. Pouvons-nous analyser la situation avec une différente perspective?
13. Avons-nous joué à l'avocat du diable?
14. Pouvons-nous vérifier les informations?
15. Quelles sont les alternatives?
16. Qu'est-ce que nous prenons pour acquis?
17. Avons-nous cherché pour des informations opposées?
18. Est-ce qu'il y a une autre façon d'interpréter les données?
19. Qu'assumons-nous?
20. Est-ce que l'on tente de conclure trop vite?
21. Évitons-nous de prendre une décision?
22. C'est quoi la vue d'ensemble du projet?
23. Comment mes émotions affectent-elles mes pensées?
24. Est-ce que le problème fait du sens?
25. Est-ce que l'on place nos propres intérets devans les autres?
26. Est-ce que notre conclusion suit les preuves?
27. Pourquoi?
28. Pouvons-nous tester cette idée?
29. Avons-nous essayer ceci avant?
30. C'est quoi le pire scénario?
31. Puis-je prouver mes propres arguments?
32. Est-ce que j'ai posé les bonnes questions?
33. Que dirait les parties prenantes?
34. Qu'en penserait notre superviseur?
35. Qu'en penserait notre compétition?
36. Qu'en penserait nos clients?
37. Est-ce que mon instinct dirige mes pensées?
38. Quel est le modèle que je peux identitifier?
39. Est-ce que j'ai évalué le pour et le contre?
40. Est-ce que j'ai suivi le modèle *RED?
41. Quels sont les risques ?
42. Quels sont les implications futures?
43. Est-ce que j'ai été distrait par des informations non-essentiel?
44. Est-ce que j'aile contrôle sur le retour?
45. Est-ce qu'il y a un ordre du jour caché?
46. Est-ce que mes sources sont crédibles?
47. Est-ce que je percois seulement les perception crédibles?
48. je poursuis avec mes idées, qu'elles pourraient être la conclusion?
49. Si je ne poursuis pas avec mes idées, qu'elles pourraient être la conclusion?
50. Est-ce que tente d'en faire trop?
51. Est-ce que je me concentre sur des questions insignifiantes plutôt que la vue d'ensemble?
52. Est-ce que je suis en position de prendre une décision?
53. Est-ce que les arguments sont équitables?
54. Est-ce que l'argument est pertinent?
55. Est-ce un argument pertinent?
56. Les avantage dépassent-ils le risque?
57. Qui est responsible du QUOI et du QUAND?
58. Savons-nous quand implanter un plan B?
59. Savons-nous l'ampleur du succès?
60. C'est quoi la question que nous tentons de répondre?
61. Je dois croire en quoi?
62. Est-ce que j'ai bien articulé mes arguments?
63. Est-ce que les évidences sont consistantes ou ambigues?
64. Quand le problème a-t-il débuté?
65. Oublions-nous des idées possibles?
66. Qu'est-ce qui est différent dans la situation?
67. Est-ce que c'est une question stratégique ou tactique?
68. Avons-nous de la place pour l'amélioration?
69. Est-ce qu'on fait le bon choix au moment present ou est-ce le meilleur choix disponible à ce moment?
70.Qu'est-ce qui manque?

AUTEUR : inconnu, trouvé sur le web

Traduction vers le français – Lyne Haché LeBlanc
* Rérérence : http://www.thinkwatson.com/think-red/red-critical-thinking-model

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